{"id":39154,"date":"2019-11-18T16:23:00","date_gmt":"2019-11-18T16:23:00","guid":{"rendered":"https:\/\/athrofa.cymru\/2021\/02\/26\/arddangos-model-arloesol-o-addysg-athrawon-mewn-cynhadledd-bwysig-yn-y-du\/"},"modified":"2021-02-26T20:49:26","modified_gmt":"2021-02-26T20:49:26","slug":"arddangos-model-arloesol-o-addysg-athrawon-mewn-cynhadledd-bwysig-yn-y-du","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/athrofa.cymru\/cy\/2019\/11\/18\/arddangos-model-arloesol-o-addysg-athrawon-mewn-cynhadledd-bwysig-yn-y-du\/","title":{"rendered":"Arddangos model arloesol o addysg athrawon mewn cynhadledd bwysig yn y du"},"content":{"rendered":"\n

Mae staff o Brifysgol Cymru Y Drindod Dewi Sant a\u2019i hysgolion partner wedi cyflwyno\u2019u model arloesol o addysg athrawon mewn cynhadledd bwysig yn y DU.<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

Ymunodd Leanne Prevel o Ysgol Gynradd Wirfoddol Gelliswick, a Rhonwen Morris o Ysgol y Preseli ag Elaine Sharpling, cyfarwyddwr addysg athrawon<\/a> yn y Brifysgol, yng Nghynhadledd Flynyddol Cyngor y Prifysgolion ar gyfer Addysg Athrawon (UCET) yn Stratford-upon-Avon.<\/p>\n\n\n\n

Ymunodd cyn-gadeirydd a chadeirydd cyfredol Bwrdd Achredu AGA CGA, yr Athro John Furlong a Dr Hazel Hagger<\/a>, \u00e2 nhw hefyd.<\/p>\n\n\n\n

Gyda\u2019i gilydd, cyflwynodd y pump sesiwn ar y diwygiadau ym maes addysg athrawon sydd wedi digwydd yng Nghymru dros y blynyddoedd diwethaf.<\/p>\n\n\n\n

Cafodd rhaglenni a gynigiwyd gan Bartneriaeth Dysgu Proffesiynol (PDPA)<\/a> yr Athrofa, sef cydweithrediad sy\u2019n cynnwys Athrofa Addysg y Drindod Dewi Sant a rhwydwaith o fwy na 100 o ysgolion, eu hachredu gan Gyngor y Gweithlu Addysg (CGA) ym mis Mehefin 2018.<\/p>\n\n\n\n

Rhoddwyd y rhaglenni newydd ar waith ym mis Medi 2019 ac fe\u2019u lluniwyd gyda golwg ar ofynion y cwricwlwm cenedlaethol a\u2019r Safonau Addysgu Proffesiynol newydd.<\/p>\n\n\n\n

Meddai Ms Prevel: \u201cCafodd cydweithwyr o PDPA y fraint o gyflwyno ar daith ddiwygio Cymru gyda\u2019r Athro Furlong a Dr Hagger yng nghynhadledd UCET yr wythnos hon.<\/p>\n\n\n\n

\u201cCafwyd ymateb cadarnhaol i\u2019r cyflwyniad ac agorodd drafodaethau ar y newidiadau cyffrous, dewr sy\u2019n digwydd yng Nghymru ar ei thaith ddiwygio radical.\u201d<\/p>\n\n\n\n

Yn natblygiad PDPA, gwelir dull newydd ac arloesol o ddarparu addysg athrawon, a\u2019r Athrofa a\u2019r ysgolion sy\u2019n bartneriaid iddi yn gyfrifol ar y cyd am greu a darparu’r holl raglenni AGA.<\/p>\n\n\n\n

Wrth wraidd model AGA PDPA<\/a> mae\u2019r ddealltwriaeth bod ysgolion a phrifysgolion yn bartneriaid cyfartal, gyda rhan annatod i\u2019w chwarae yn natblygiad addysg athrawon, llywodraethu\u2019r bartneriaeth a\u2019r prosesau sydd eu hangen ar gyfer sicrhau ansawdd trwyadl.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Meddai Mrs Sharpling: \u201cMae\u2019r ffaith bod cydweithwyr o PDPA wedi derbyn cais i gyflwyno gweledigaeth Cymru ar gyfer addysg athrawon yn glod arwyddocaol i\u2019r gwaith rydym yn ei wneud.<\/p>\n\n\n\n

\u201cMae PDPA yn gwneud popeth mewn partneriaeth ac roedd yn ardderchog cyflwyno gyda chydweithwyr o ysgolion partner mewn cynhadledd sydd mor bwysig i addysgwyr athrawon. <\/p>\n\n\n\n

\u201cRydym yn ymfalch\u00efo\u2019n fawr yn yr hyn rydym wedi ei greu gydag ysgolion ac yn hyderus y bydd ein dull newydd o addysg athrawon yn darparu\u2019r wybodaeth a\u2019r sgiliau sydd eu hangen ar y genhedlaeth nesaf o athrawon dosbarth er mwyn gallu ysbrydoli cariad at ddysgu a chreadigrwydd.\u201d<\/p>\n\n\n\n

Ystyrir bod Cynhadledd Flynyddol UCET yn un o\u2019r prif ddigwyddiadau yn y calendr addysg athrawon, ac roedd yn cynnwys amrywiaeth o weithdai oedd yn berthnasol i addysg athrawon ac i ymchwil addysg yn y DU ac yn rhyngwladol.  <\/p>\n\n\n\n

\nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?time_continue=1u0026v=DIWPaqGDLdwu0026feature=emb_title\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n


<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Mae staff o Brifysgol Cymru Y Drindod Dewi Sant a\u2019i hysgolion partner wedi cyflwyno\u2019u model arloesol o addysg athrawon mewn cynhadledd bwysig yn y DU. Ymunodd Leanne Prevel o Ysgol Gynradd Wirfoddol Gelliswick, a Rhonwen Morris o Ysgol y Preseli ag Elaine Sharpling, cyfarwyddwr addysg athrawon yn y Brifysgol, yng Nghynhadledd Flynyddol Cyngor y Prifysgolion…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":39225,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[293],"tags":[],"class_list":["post-39154","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-newyddion","category-293","description-off"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/athrofa.cymru\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/39154","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/athrofa.cymru\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/athrofa.cymru\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/athrofa.cymru\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/athrofa.cymru\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=39154"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/athrofa.cymru\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/39154\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/athrofa.cymru\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/media\/39225"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/athrofa.cymru\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=39154"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/athrofa.cymru\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=39154"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/athrofa.cymru\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=39154"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}